Amsterdam Rijksmuseum - Das 18. und 19. Jahrhundert - The 18th and 19th century

Weiter geht es und höher. Wir bewegen uns näher an unsere Zeit heran. Während in den frühen Jahrhunderten religiöse Motive überwogen und im Goldenen Zeitalter der Wohlstand abgebildet wurde, dominieren nun alltägliche Dinge, Mühlen, Kühe auf der Weide, Reiter am Strand, Bauersfrauen mit Kindern, alles eher gewöhnlich ohne trivial zu wirken, vor allen wegen der handwerklich hervorragenden Ausführung.

Aber es ist auch die Zeit der Expressionisten und der Impressionisten, einige Bilder kannten wir schon, denn viele Gemälde verreisen hin und wieder und gehen Bekannte in anderen Museen besuchen und in Berlin sind wir verwöhnt in Bezug auf durchreisende Bilder. Es gab auch etwas Van Gogh zu sehen, aber natürlich sind die meisten seiner Werke gleich um die Ecke, im Van-Gogh-Museum zu Hause. 

Besonders gefallen hat mir die Skulptur der Charity von Bartolini, eine Frau, die sich um Kinder kümmert und sie ermutigt zu lernen, die dem Jungen eine Schriftrolle gibt mit der Inschrift: Tu anderen das, was andere dir tun sollen. Ein Motto, dass über jeder Schulstunde im Ethikunterricht stehen sollte. 

English Version below

Let's go on and climb higher. We are getting closer to our time. In the early centuries did religious themes dominate and in the Golden Age the wealth was shown, now it's more the common things like mills, cows at the pasture, horse riders on the beach, farmer women with children, all everyday stuff but not superficial, because of the highly skilled way of art work. 

And it's also the era of expressionists and impressionists, some of the pictures we knew already, because from time to time they travel to visit their acquaintances in other museums. And of course in Berlin we are spoiled rotten when it come to traveling pictures. There was a bit Van Gogh too, but the most of his work is at home just around the corner in the Van-Gogh-Museum. 

I liked much the statue of Charity by Bartolini, a woman who cares for children and  is encouraging them to learn and gives the boy a scroll where is written: do unto other as you would have others do unto you. A theme for each single school lesson in ethic class.